Para los docentes

De OLPC-MEXICO

Para trabajar el Herbario XO, se sugiere trabajar con los contenidos de las asignaturas Ciencias Naturales y Geografía, que se encuentran en el Programa Oficial de Estudios de la SEP, Nivel Primaria.

Ciencias Naturales

1º Grado

Los seres vivos

  • Plantas y animales
  • Diferencias y semejanzas entre plantas y animales.
  • Plantas y animales en la casa y en el entorno inmediato.
  • La germinación.

2º Grado

Los seres vivos

  • Lo vivo y lo no vivo en el entorno inmediato. Características y diferencias generales.

Lo vivo (plantas, animales, ser humano) Características del entorno: objetos, animales y plantas

  • Los seres vivos y su entorno

Diferencias y semejanzas entre plantas y animales Características de algunas plantas de la comunidad

  • Cuidados y protección de los seres vivos del medio: las plantas, los animales y el ser humano.
  • Funciones comunes de plantas y animales. Alimentación, circulación, respiración, excreción y reproducción.
  • Los seres vivos en los ambientes terrestres y acuático.

El ambiente terrestre.

  • Fuentes de alimentación de los seres vivos

Cómo se alimentan las plantas.

El ambiente y su protección

  • Cuidados y protección que requieren los seres vivos

Materia, energía y cambio

  • La luz y el calor

Importancia de la luz y el calor para los seres vivos.

3º Grado

Los seres vivos

  • El agua y el aire. Su relación con las plantas.
  • La planta

Sus partes. Función de cada una. Partes comestibles de una planta. Forma en que las plantas producen alimentos y oxígeno0. Fotosíntesis. Noción inicial. Reproducción de plantas, con o sin flores

El cuerpo humano y la salud

  • Los tres grupos de alimentos de acuerdo con el nutrimento que contienen

Cereales y tubérculos Frutas y verduras Leguminosas y alimentos de origen animal

El ambiente y su protección

  • El agua y el aire. Su relación con las plantas y con los animales.
  • Los recursos naturales de la comunidad y la región hogar y la comunidad.

Su relación con los productos utilizados en el hogar y la comunidad. Cuidados necesarios para su preservación.

4º Grado

Los seres vivos

  • Noción de ecosistema

Factores bióticos y abióticos. Tipos de organismos que habitan en un ecosistema (productores, consumidores y descomponedores)

El ambiente y su protección

  • Los procesos de deterioro ecológico en el país. Localización en las regiones naturales.


5º Grado

Los seres vivos

  • Capacidad de las plantas para producir su alimentos

Características generales de las fotosíntesis.

  • Diversidad biológica

Diversidad biológica representativa del país. La extinción de plantas y animales Estrategias para la conservación de la flora y la fauna

  • Ecosistemas artificiales

Las comunidades rurales y los sistemas de cultivo. Comunidades urbanas.

El cuerpo humano y la salud

  • Importancia de la alimentación

Importancia del aprovechamiento de los alimentos propios de la región.

El ambiente y su protección

  • Influencia del hombre para crear, controlar y regular las condiciones de algunos ecosistemas.
  • Contaminación del aire, el agua y el suelo.

Consecuencias de la contaminación en los seres vivos.

6º Grado

Los seres vivos

  • Evolución de los seres vivos.

Relación de la selección natural con la adaptación.

  • Los grandes ecosistemas

Rasgos de los principales ecosistemas Factores bióticos y abióticos de los ecosistemas La interacción del hombre con el medio y los cambios en los ecosistemas.

Geografía

1º Grado

La escuela

  • El camino a la escuela

Descripción de las calles, plantas, animales, objetos, accidentes del terreno, etc.

La localidad (barrio, colonia, pueblo)

  • Características geográficas del lugar donde se vive

Relieve, ríos, vegetación, edificios, etc.

  • Importancia del agua para la vida

El campo y la ciudad

  • El campo y la ciudad
  • Paisajes del campo y la ciudad
  • Problemas ambiéntales en el campo y la ciudad

2º Grado

Regreso a la escuela

  • Reconocimiento de los puntos de referencia

Edificios, árboles, tiendas, parques, etc.

Cómo es la localidad

  • Identificación desde los elementos naturales y urbanos presentes en el espacio geográfico de la localidad.

Relieve, clima, edificios, parques etc.

  • Localización de los elementos naturales y culturales de la localidad en un croquis o plano, usando símbolos.
  • Identificación del tipo de localidad rural o urbana donde se vive y descripción de sus características.

La vida en la localidad

  • Cambios que ha tenido la localidad por la acción de la sociedad y los fenómenos naturales.

Vivimos en México

  • Paisajes naturales de las distintas regiones de México.

3º Grado

Recursos y población de la entidad

  • Recursos naturales.

Vegetación y fauna Aprovechamiento y conservación de los recursos de la entidad. Los recursos naturales y su aprovechamiento.

4º Grado

Características físicas y recursos naturales de México

  • Características físicas de México

Principales climas.

  • Las grandes regiones naturales de México
  • La conservación de los recursos naturales y las principales fuentes de deterioro ambiental en el país


5º Grado

El Universo y la Tierra

  • Condiciones y elementos que permiten la existencia de vida en la Tierra.

La presencia de agua y las condiciones atmosféricas favorables.